1.沙子、飛蟲入眼后正確的做法是（ ）

A.翻開眼皮，用棉簽輕輕擦去

B.揉眼以揉出異物

C.用力眨眼，使異物擠出眼睛

D.吹氣

2.兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易，心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期，被稱為兒童心理發(fā)展的（ ）

A.敏感期（最佳期）                      B.轉(zhuǎn)折期

C.反抗期                                D.危機(jī)期

3.實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的（ ）

A.自主化                                B.社會化

C.教育化                                D.虛構(gòu)華

4.角色扮演法的第一階段的因素是（ ）

A.簡單再現(xiàn)                              B.情景遷移

C.以物代物                              D.角色扮演

5.兒童最先掌握的詞性為（ ）

A.名詞                                  B.動詞

C.形容詞                                D.代詞

6.兒童在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中兒童（ ）的水平。

A.運用材料                              B.建構(gòu)形式發(fā)展

C.社會性發(fā)展                            D.行為發(fā)展

7.在人的各種個性心理特征中，出現(xiàn)最早，變化最為緩慢的個性心理是（ ）

A.性格                                  B.能力

C.氣質(zhì)                                  D.自我意識

8.與中小學(xué)相比，我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對輕松，幼兒教師的勞動具有（ ）

A.無意性                                B.自主性

C.隨意性                                D.被動性

9.幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（ ）

A.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)            B.幼兒園現(xiàn)有條件為閾限

C.教師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)            D.幼兒家長要求為導(dǎo)向

10.關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，下列描述不正確的是（ ）

A.學(xué)習(xí)的發(fā)生是由經(jīng)驗引起的

B.學(xué)習(xí)是人類特有的

C.學(xué)習(xí)引起持久的思維和行為的變化

D.學(xué)習(xí)不能簡單等同于行為的變化

1.A【解析】沙子、谷皮、小飛蟲等瞇眼,囑咐兒童不要用力擠眼、揉眼,要安靜地等待大人來處理。粘在眼表面的異物,翻開眼皮后,可用干凈的手帕或棉簽輕輕擦去。

2.A【解析】敏感期是指個體比其他時候更容易獲得新行為模式的發(fā)展階段,換句話說,敏感

期就是兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易,兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期,又叫最佳期。

3.C【解析】教師將教育內(nèi)容融入游戲中,才能真正貫徹游戲化的教學(xué)活動。故實施游戲化

方法的重要途徑之一是游戲活動的教育化。

4.B【解析】構(gòu)成角色游戲的第一階段的因素是情景的遷移,即將現(xiàn)實生活中的真實情景遷

移到一個假想的情景之中。

5.A【解析】兒童最先掌握的是名詞。

6.C【解析】兒童與教師、兒童與同伴等互動交往有利于其社會性的發(fā)展。

7.C【解析】人的個性心理特征中,氣質(zhì)是最早出現(xiàn)的,也是變化最緩慢的。

8.B【解析】自主性體現(xiàn)在我國對幼兒園課程和教學(xué)管理相對輕松。

9.A【解析】幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)。

10.B【解析】學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種適應(yīng)活動,是人和動物共有的普遍現(xiàn)象,是由反復(fù)經(jīng)驗引起的。